Адаптация первоклассника к школе

Подготовка к школе – это радостное время для семьи и будущего ученика. Но поступление в первый класс часто вызывает тревогу у родителей, а иногда и самого ребенка. Успешен ли будет в учебе? Сумеет ли подружиться со сверстниками? Насколько компетентна и добра окажется первая учительница? Причины для беспокойства есть.

Читайте также: «Что делать, если ребенок не хочет ходить в школу?»

Какие сложности могут ожидать ребенка в первые дни в школе

• Строгий режим дня, который теперь нужно соблюдать. Невозможность отдохнуть, когда устал или поиграть, если захотел. Обязательность выполнения задания, которое может не получаться, быть скучным или непонятным.
• Возможное снижение двигательной активности сложно для непоседливых детей. Необходимость сидеть 3–4 урока по 35–45 минут при высоком интеллектуальном напряжении способно вызвать у первоклассников повышенную утомляемость.
• Количество ребят в классе обычно больше, чем в группе детского сада. И множество незнакомых лиц вокруг, с которыми приходится устанавливать отношения, не слишком комфортно для малообщительных ребят.
• Школьная форма не так удобна, как повседневная одежда для игр и прогулок.
• Обязанность собирать портфель, носить его и сменную обувь в школу также могут стать причиной сложностей.
• Появление домашней работы, которую нужно выполнять после уроков. По СанПИН в 1 классе она должна отсутствовать, но многие учителя с этим не согласны.

Да, конечно. Процесс перехода из дошкольников в ученики тесно связан с понятием «адаптация». Под адаптацией первоклассника к школе понимают процесс устойчивого приспособления к школьной жизни, связанный со значительным напряжением систем организма. В среднем, этот период занимает от 2 недель до 6 месяцев.

Вам может быть интересно: 7 действенных способов избавиться от тревоги у детей

Советы родителям будущего первоклассника

• Познакомить ребенка со школой лучше до поступления в 1 класс. Можно посещать курсы предшкольной подготовки. Или сходить на день открытых дверей и познакомиться с будущим учителем и школой.
• Также заранее нужно обсудить с ребенком школьные нормы и правила. Объяснить, почему они являются обязательными.
• Перед поступлением в 1 класс хорошо бы вместе с сыном или дочерью составить режим дня и стараться соблюдать его. Правильно рассчитать время утром, чтобы не торопить ребенка – забота родителей. Завтрак обязателен, а вот повышение голоса под запретом.
• Если при встрече после школы ребенок хочет что-то рассказать, нужно найти время его выслушать. Если малыш молчит, лучше не приставать. После того как отдохнет и расслабиться, он сам все расскажет.
• Не нужно задавать ребенку вопросы об отметках, кстати, первоклассникам их не должны ставить. Лучше расспросите, что они делали на уроке, какая задача была самой интересной, кого вызывали к доске и т. д.
• Выполнять домашнюю работу, если она есть, нужно после того, как ребенок отдохнет. Начинать лучше с письменного задания и чередовать с устными. Затраченное время не должно превышать 1 час. Через каждые 15 минут ребенку требуется отвлечься и подвигаться. И помните, что первокласснику необходима помощь взрослых при выполнении уроков.
• Критика не поможет малышу писать аккуратнее или считать быстрее, но может усилить его проблемы. В начале обучения ребенку требуется помощь и поддержка.
• Если родители хотят, чтобы сын или дочь дополнительно изучали иностранный язык или посещали уроки музыки, то лучше записать их на такие занятия на год раньше или позже. Начало учебы – большая нагрузка, у ребенка должно оставаться время на отдых и игры.

Больше о детской психологии: «Как реагировать на детские капризы».

Успешная адаптация первоклассника станет залогом его комфортной школьной жизни на ближайшие 11 лет. Ведь насколько хорошо ребенок усвоит школьные нормы, научится выстраивать отношения с учителями и одноклассниками, примет новый распорядок дня, настолько легко ему будет в школе в дальнейшем!